[0:02] Hola, bienvenidos a la capacitación de [0:04] reciclaje. Me llamo Angelo y hoy los [0:08] guiaré a través de la clase. Al final de [0:10] la clase habrá un breve cuestionario [0:13] donde podrán poner a prueba sus [0:15] conocimientos. [0:16] Si están aquí porque les quitaron sus [0:18] carritos de reciclaje debido a [0:20] contaminación, deben completar el [0:22] cuestionario para recuperar sus [0:24] carritos. [0:26] El cuestionario es nuestra manera de [0:28] saber que tomaron la clase. [0:35] Quiero comenzar con una breve [0:37] descripción general de todos los [0:39] servicios que brinda nuestra división [0:43] de residuos sólidos y reciclaje. [0:47] Ofrecemos principalmente [0:49] servicios a edificios residenciales de [0:52] una a cuatro unidades. [0:56] Nuestros servicios incluyen recolección [0:58] de basura, [1:00] reciclaje, [1:01] desechos orgánicos, [1:04] artículos grandes y recolección de [1:08] desechos de jardín estacionales. [1:11] También ofrecemos un programa de cupones [1:13] donde pueden traer materiales sobrantes [1:16] a nuestra estación de transferencia del [1:19] sur. [1:21] Si tienen alguna pregunta sobre los [1:23] servicios que brindamos, [1:25] por favor llamen a nuestra línea de [1:27] atención al cliente al 612 [1:31] 673 [1:33] 29 [1:35] 17. [1:40] Ahora podemos empezar por lo que nos ha [1:42] traído aquí, reciclar. [1:45] El 97% de nuestros clientes disponen de [1:49] un carrito de reciclaje. Para ayudar a [1:52] medir el éxito de nuestro programa de [1:53] reciclaje, hacemos un seguimiento de [1:57] algo llamado tasa de contaminación, [2:00] que nos indica el porcentaje de nuestro [2:03] flujo de reciclaje que no es reciclable. [2:08] En 2023 encontramos un promedio de poco [2:12] menos del 12% de contaminación, [2:15] lo que representa un aumento respecto [2:18] del 9.5% [2:21] en 2022, [2:23] pero todavía muy por debajo del promedio [2:25] nacional de más del 15% de [2:29] contaminación. [2:31] Nuestro reciclaje se envía a clasificar [2:34] por Eureca Recycling. [2:36] Hablaremos mucho más sobre el proceso de [2:39] clasificación más adelante. [2:42] EURECA también se encargará de la [2:45] comercialización [2:46] y venta de nuestros reciclables. [2:49] Cualquier ganancia que compartamos con [2:52] ellos se destina a mantener la tarifa [2:55] baja para nuestros clientes. [2:58] Nuestros procesos educativos implican [3:01] que nuestros equipos inspeccionen los [3:04] carritos antes de descargarlos en el [3:07] camión. [3:08] Si encuentran contaminación, dejarán una [3:11] etiqueta indicando cuál era el material [3:15] problemático. [3:16] Si reciben más de una de estas etiquetas [3:20] dentro de un periodo de 6 meses, se [3:23] genera automáticamente una orden de [3:25] trabajo para que se retiren sus carritos [3:28] de reciclaje. [3:31] Para recuperar sus carritos pueden pagar [3:34] una tarifa de 15 [3:37] y recuperarlos de inmediato [3:39] o esperar 3 meses y pedir que los [3:43] devuelvan o realizar la prueba que se [3:46] ofrece al final de esta clase. [3:55] Entonces, ¿qué hace que algo sea [3:57] reciclable? [3:59] Bueno, debe poder recogerse, es decir, [4:03] caber en el carrito en su casa. Debe [4:07] poder clasificarse. [4:09] Esta es una de las principales razones [4:11] por las que muchas cosas que pensaban [4:13] que son reciclables no lo son. Y pronto [4:18] profundizaremos en el proceso de [4:20] clasificación. [4:23] Y por último, es necesario [4:25] comercializarlo, [4:27] es decir, debe ser económico para que [4:30] alguien lo compre y lo convierta en un [4:33] nuevo producto. [4:40] El reciclaje se recoge en los carritos [4:42] azules de su casa y se lleva a una [4:45] planta de recuperación de materiales o [4:48] MRF [4:50] por sus siglas en inglés. [4:52] Nuestro MRF se llama Eureca Recycling. [4:57] Ellos utilizan una combinación de [4:59] personas y equipos para clasificar el [5:02] material en aproximadamente 15 [5:05] categorías diferentes. [5:08] Luego esos materiales se venden y se [5:10] envían a los mercados finales donde se [5:13] transforman en nuevos productos. [5:16] hablaremos más sobre qué son esos [5:18] productos más adelante en la clase. [5:28] Ahora repasemos cómo la instalación [5:30] clasifica su reciclaje en esas [5:33] diferentes categorías, porque creemos [5:35] que entender cómo funciona este proceso [5:38] es la forma más fácil de recordar si [5:41] algo se puede reciclar. [5:44] Cuando el material llega a las [5:45] instalaciones, se vierte sobre un gran [5:48] piso de cemento llamado tip floor. Luego [5:53] se recoge en una cinta transportadora [5:56] que distribuye uniformemente el material [6:00] para poder clasificarlo. [6:07] Su primera parada es la planta de [6:10] clasificación previa. [6:12] Aquí hay personas que eliminan [6:13] manualmente artículos que no deberían [6:17] estar allí. Esto se llama clasificación [6:21] negativa, es decir, restar o sacar [6:24] cosas. [6:26] se centran principalmente en los [6:29] artículos que pueden dañar el equipo. [6:32] Las bolsas de plástico son las más [6:34] comunes. [6:36] Es importante tener en cuenta que los [6:38] trabajadores de la planta de [6:40] clasificación previa [6:42] tienen instrucciones de retirar todo lo [6:45] que esté embolsado. [6:48] Ellos no abren las bolsas. Esto es para [6:51] la seguridad de los trabajadores, ya que [6:54] no tienen forma de saber si hay algo [6:57] peligroso dentro de la bolsa, por lo que [7:00] se retira y todo va a la basura. [7:04] Es por esto que es mejor no embolsar los [7:08] materiales reciclables y simplemente [7:11] tirarlos sueltos en el carrito en casa. [7:15] Ochos artículos retirados en la planta [7:18] de clasificación previa incluyen [7:21] chatarra como ollas y sartenes, ganchos [7:24] de ropa, aparatos electrónicos y pilas, [7:28] tanques de propano [7:31] y cualquier cosa que sea demasiado [7:33] grande para pasar por el equipo de [7:36] clasificación. [7:38] Lamentablemente, no toda la [7:40] contaminación se detecta en la planta de [7:44] clasificación previa. Las bolsas de [7:47] plástico y envolturas plásticas son los [7:50] principales artículos que se cuelen. [7:58] Después de la planta de clasificación [7:59] previa, el material pasa por un [8:02] clasificador de estrellas. [8:05] Estas separan los objetos [8:07] bidimensionales [8:09] de los tridimensionales, [8:11] es decir, el papel y el cartón de los [8:14] envases. El papel rebotará en la parte [8:18] superior del clasificador mientras los [8:21] envases caen a través de los huecos. [8:24] La foto de la izquierda aquí muestra [8:28] cómo se ven cuando están limpios y la [8:31] foto de la derecha muestra cómo se ven [8:34] cuando están cubiertos con bolsas de [8:36] plástico y envolturas plásticas. [8:40] Cuando están cubiertos con bolsas y [8:42] envolturas plásticas, los envases ya no [8:46] tienen espacio para caerse. [8:49] Se puede ver que hay dos trabajadores [8:52] cortando las bolsas. [8:54] Todas las instalaciones de clasificación [8:56] del país tienen que cerrar al menos dos [9:00] veces al día para hacer esto. No solo es [9:04] costoso apagar el equipo, sino que [9:07] también es peligroso para los empleados [9:10] que tienen que meterse en la máquina [9:13] para cortar las bolsas. [9:21] Luego el material continúa a lo largo de [9:23] la cinta transportadora, [9:26] donde los metales se clasifican mediante [9:29] imanes y los plásticos se clasifican [9:33] mediante computadoras y aire. [9:36] Las latas de acero magnéticas son [9:39] extraídas de la cinta transportadora [9:42] mediante un potente imán industrial, [9:46] mientras que el aluminio no magnético se [9:49] clasifica mediante algo llamado [9:53] corrientes inducidas. [9:56] Esto funciona como un imán inverso [9:59] utilizando ondas electromagnéticas [10:02] para empujar el aluminio sobre una [10:04] barrera. [10:06] que lo separará del resto de los [10:08] materiales. En la imagen de la [10:11] izquierda, [10:12] los plásticos se clasifican mediante [10:15] clasificadores ópticos en la imagen de [10:18] la derecha, donde la máquina envía un [10:22] rayo de luz hacia el material y luego [10:25] lee lo que rebota indicándole qué tipo [10:29] de material es y dónde se encuentra en [10:32] la cinta transportadora. [10:35] Si se trata de material que busca el [10:38] clasificador óptico, por ejemplo, el [10:41] plástico número uno, envía una ráfaga de [10:44] aire que hará que ese material salga [10:47] volando por encima de una barrera [10:50] separada del resto de forma similar a [10:54] una corriente inducida. [10:57] La gente a menudo nos pregunta, ¿qué tan [11:00] limpio tiene que estar el reciclaje? [11:03] Y la respuesta es, limpiamos nuestros [11:06] materiales reciclables [11:09] según la limpieza de sus carritos en [11:12] casa y para que la gente los clasifique [11:14] a mano. Sin embargo, si su reciclaje [11:18] está tan sucio que es demasiado pesado [11:22] para que esas ráfagas de aire empujen el [11:25] material sobre la barrera, entonces no [11:28] se clasificará correctamente. [11:31] Por lo tanto, un enjuague rápido está [11:35] bien para mantener los olores a raya, [11:39] pero mientras se perciba como un envase [11:42] vacío, se clasificará correctamente y se [11:46] reciclará. [11:53] Ahora tiene una buena comprensión de [11:56] cómo se clasifica el material. Repasemos [11:59] cada tipo de material. [12:01] La regla general para el papel es que si [12:05] está diseñado para entrar en contacto [12:08] con alimentos, no se puede reciclar. [12:12] Recuerde que para que el papel sea [12:15] clasificado correctamente por los [12:17] clasificadores estrellas, debe estar [12:21] plano, así que asegúrese de aplanar sus [12:25] cajas. [12:26] El papel no reciclable incluye papel de [12:30] regalo, papel de seda, servilletas, [12:34] toallas de papel y cualquier cosa que [12:37] vaya al congelador o esté destinado a [12:41] entrar en contacto directo con [12:43] alimentos. [12:50] Aunque técnicamente los cartones son [12:52] productos de papel, queremos que se [12:55] clasifiquen como los contenedores de [12:57] plástico. Esto se debe a que requieren [13:00] un procesamiento especial debido a su [13:03] recubrimiento ceroso, por lo que se [13:06] almacenan por separado del cartón y el [13:09] papel de oficina típicos cuando se [13:12] envían a un mercado final diferente. [13:16] Esto significa que no debe aplanarlos. [13:20] Mantenga sus cajas en su forma 3D [13:24] original para que se puedan clasificar [13:27] correctamente. [13:28] Lo mismo ocurre con las latas de cartón. [13:32] Por favor, manténgalas tridimensionales. [13:41] Los metales aceptados son acero y [13:44] aluminio. [13:46] Las instalaciones de clasificación solo [13:49] pueden manejar sus envases de alimentos [13:51] y bebidas más pequeños. Por favor, no [13:56] coloque ningún metal desechado en su [13:58] carrito de reciclaje en casa. [14:02] ya que es peligroso tanto para las [14:05] personas como para el equipo de la [14:07] instalación de clasificación. [14:10] Se acepta papel de aluminio si está [14:14] limpio y apretado en una bola de al [14:17] menos 3 pulgadas de diámetro o del [14:21] tamaño de su puño. [14:28] Plásticos reciclables con los números [14:30] uno, dos o cinco. Generalmente se trata [14:34] de envases de bebidas de cocina, de baño [14:38] y de lavandería. [14:40] Puede mirar en la parte inferior del [14:42] envase si hay un pequeño signo de [14:44] flechas de persecución con números en el [14:48] medio. [14:50] Asegúrese de no incluir bolsas, [14:53] envolturas plásticas, poliestireno o [14:57] cualquier cosa que contenga residuos [15:00] peligrosos, generalmente indicados por [15:03] una etiqueta de precaución, peligroso o [15:08] inflamable en el envase. [15:11] Una buena regla para recordar es que [15:14] todo aquello que no esté destinado a ir [15:16] por el desagüe de casa no debe [15:20] reciclarse. [15:26] Lo más importante que hay que recordar [15:28] sobre el vidrio es que debe ser un [15:31] recipiente para alimentos o bebidas. Es [15:35] decir, no se permiten velas vacías, [15:39] vasos rotos, tx, cerámica, etcétera. [15:44] Esto se debe a que estos productos [15:47] tienen puntos de fusión diferentes a los [15:50] del vidrio de calidad alimentaria y [15:53] provocarán imperfecciones cuando se [15:56] conviertan en productos nuevos. [15:59] Los frascos de vidrio para envasar tipo [16:02] mason son la única excepción, ya que se [16:05] consideran de vidrio apto para uso [16:09] alimentario. [16:14] El vidrio se clasifica rompiéndolo [16:17] intencionalmente [16:19] en pequeños pedazos en la planta de [16:22] clasificación. [16:24] Entonces, cualquier cosa que mida menos [16:26] de 3 pulgadas de tamaño caerá a través [16:30] de todo el equipo de clasificación y [16:33] terminará con el vidrio triturado. [16:36] El vidrio se envía a una segunda [16:39] instalación de clasificación en St. [16:41] Paul, San Pablo, donde se clasifica por [16:45] color y tamaño, y todo lo que no sea [16:50] vidrio va a la basura. Los artículos [16:53] pequeños más comunes que te miran en el [16:56] vidrio incluyen pilas, tapas y papel [17:01] triturado. [17:08] Cualquier cosa que coloque en su carrito [17:11] que mida menos de 3 pulgadas, terminará [17:14] en el vidrio triturado y eventualmente [17:17] en la basura. [17:19] Para mantener limpio nuestro vidrio, [17:21] debemos mantener los tapones en nuestras [17:24] botellas. [17:26] Si bien las botellas de plástico son de [17:29] un tipo de plástico diferente a los de [17:32] sus tapones, las botellas suelen ser [17:35] número uno, mientras que los tapones son [17:38] número cinco. Aún así, se pueden [17:41] reciclar juntas. [17:43] Esto se debe a que el primer paso en el [17:46] proceso de reciclaje es molerlo y [17:50] lavarlo, durante lo cual los dos tipos [17:53] de plástico se separan naturalmente, ya [17:57] que los tapones flotan y las botellas se [18:00] hunden, lo que permite al reciclador [18:03] separar fácilmente los dos tipos [18:06] diferentes de plástico. [18:08] Para tapones de metal, puede colocarlos [18:12] dentro de una lata de acero vacía y [18:15] cerrar la tapa. Esto garantiza que el [18:18] tapón llegará al imán y se reciclará [18:22] junto con la lata. [18:28] Una vez que todo está clasificado en su [18:30] categoría, se empaca para que pueda [18:33] transportarse fácilmente a su mercado [18:36] final, donde se convierte en material [18:40] nuevo. [18:47] Por lo general, estos fardos no tienen [18:50] que viajar muy lejos. El 95% [18:53] de nuestro reciclaje se queda en el [18:56] medio oeste y el 99% [19:00] se queda en Norteamérica. [19:03] Es posible que escuche noticias [19:05] nacionales sobre cómo en realidad no se [19:09] reciclan las cosas, pero lo que sucede [19:12] en las costas no siempre se aplica a [19:15] nosotros porque los desechos son muy [19:18] locales. La MPCA [19:21] estima que el reciclaje sustenta más de [19:24] 77,000 puestos de trabajo solo en el [19:28] estado de Minnesota. [19:34] Entonces, ¿en qué se convierte realmente [19:37] su material reciclable? Bien, el vidrio [19:41] y el aluminio se pueden reciclar [19:43] infinitas veces, por lo tanto, el vidrio [19:47] puede reciclarse y convertirse en nuevos [19:50] productos de vidrio. Lo mismo ocurre con [19:53] las latas de aluminio. [19:56] Dato curioso, las latas de aluminio se [19:59] reciclan y vuelven a estar en el estante [20:02] dentro de los 60 días de haberlas [20:05] colocado en el carrito y solo se [20:08] necesita el 5% de la energía para [20:11] fabricar una lata reciclada que para [20:15] fabricar una nueva. [20:18] El papel se puede reciclar [20:21] aproximadamente [20:22] siete veces. [20:24] Esto se debe a que las longitudes [20:28] de las fibras se hacen cada vez más [20:31] cortas cada vez que se reciclan. El [20:35] reciclaje de papel al final de su vida [20:37] útil crea cosas como cartones de huevos [20:41] que necesitan ser moldeados a presión [20:44] para darles su forma. [20:47] Mientras la tecnología va mejorando, se [20:49] puede reciclar una botella de plástico [20:52] para volver a convertirla en una botella [20:55] de plástico. [20:57] La mayoría de los plásticos no pueden [21:00] reciclarse para obtener productos [21:02] iguales y a menudo se infraciclan [21:07] o se reciclan para producir otra cosa. [21:11] Por ejemplo, las botellas de plástico se [21:15] transforman en fibras sintéticas para [21:18] fabricar ropa y alfombras. [21:26] Esté atento a los embalajes [21:27] problemáticos. Actualmente no existen [21:30] leyes sobre qué envases pueden poner los [21:34] productores en sus productos. Así que no [21:37] crea todo lo que ve escrito en los [21:39] envases cuando se trata de reciclaje. Y [21:43] recuerde que en caso de duda tírelo a la [21:47] basura. [21:53] La forma más fácil de reciclar [21:54] correctamente es hacerlo simple. Cíñese [21:58] a la figura de su guía de reciclaje y [22:02] recuerde estos puntos claves. Envases [22:05] para alimentos, bebidas, baño y [22:08] lavandería. [22:10] Plásticos 1, dos y cco. [22:13] No plásticos negros, ningún papel que [22:17] esté diseñado para estar en contacto con [22:20] alimentos. [22:22] Mantenga todos sus recipientes en 3D [22:26] y aplane todos sus productos de papel [22:30] para que puedan clasificarse [22:32] correctamente. [22:34] Nunca coloque bolsas de plástico en el [22:37] reciclaje y nada más pequeño que 3 [22:41] pulgadas, ni más grande que un balde de [22:44] tres galones. Sencillo, ¿verdad? [22:49] Si alguna vez tiene dudas, tírelo a la [22:52] basura. A menos que quiera ser un super [22:55] reciclador, entonces puede descubrirlo. [23:03] El internet de su amigo cuando se trata [23:06] de encontrar respuestas sobre el [23:09] reciclaje, disponemos de una guía de [23:12] eliminación en la que puede buscar [23:14] artículos. [23:16] Siempre puede llamarnos o enviarnos un [23:19] correo electrónico con preguntas [23:25] o puede unirse a nuestro grupo de [23:27] Facebook. Tenemos más de 2000 miembros y [23:31] la gente publica diariamente sus [23:33] preguntas relacionadas con el reciclaje [23:37] y los residuos para que le respondamos. [23:45] Con esto concluye nuestra clase. Si está [23:48] aquí para recuperar su carrito de [23:50] reciclaje debido a la contaminación, [23:54] asegúrese de realizar el cuestionario. [23:57] Así sabremos que tomó la clase. Usted [24:00] debe obtener una puntuación de al menos [24:03] 14 sobre 20 en el cuestionario. Puede [24:07] realizarlo tantas veces como necesite. [24:11] Una vez completado, recibirá un correo [24:14] electrónico dentro de los 3es días [24:17] hábiles indicando si aprobó y cuándo [24:21] puede esperar que le devuelvan su [24:23] carrito. [24:25] Si no está aquí para recuperar su [24:26] carrito y quiere realizar el [24:29] cuestionario solo por diversión, esto [24:32] también está bien. Puede escanear el [24:35] código QR en la pantalla ahora y hacer [24:40] clic en el enlace en la descripción del [24:42] vídeo para acceder al cuestionario. [24:51] Muchas gracias por asistir a nuestra [24:53] capacitación sobre reciclaje y no dude [24:57] en comunicarse con nosotros si tiene [25:00] alguna pregunta. Gracias de nuevo.